Доступная среда

 

Материально-технические условия

 

реализации основной образовательной программы

в МАОУ «СОШ №8» на 2021-2022 учебный год

В кабинетах, созданы все условия для учебного процесса:

двухместные парты и стулья в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10;

имеется компьютер или ноутбук с принтером (или возможностью вывода на печать в ближайший сетевой принтер); сеть интернет; проектор; интерактивная доска; наглядные пособия и дидактические материалы; учительский стол и стул; шкафы.

Материально-технические условия реализации основной образовательной программы начального и общего образования обеспечивают возможность достижения учащимися установленных Стандартом требований к результатам освоения основной образовательной программы обучающего общего образования:

  1. Кабинеты общеобразовательной школы расположены на 1-3 этажах школы, имеют рабочие зоны.

  2. В каждом кабинете общеобразовательной школы рабочее место учителя оборудовано компьютером.

  3. На 2-ем этаже имеется библиотека и книгохранилище.

  4. Для занятий музыкой, технологией, естественнонаучными исследованиями используются предметные кабинеты школы, имеются кабинеты иностранного языка.

  5. Школа имеет спортивный зал с необходимым набором игрового и спортивного оборудования.

  6. Все учебные кабинеты оснащены мебелью в соответствии с СанПиН, которая ежегодно обновляется и по мере необходимости докупается новая. В каждый класс приобретены новые парты, что позволяет мобильно их переставлять в зависимости от цели урока (для групповых или индивидуальных занятий).

  7. Школа самостоятельно за счет выделяемых бюджетных средств и привлеченных в установленном порядке дополнительных финансовых средств обеспечивает оснащение образовательного процесса в общеобразовательной школе расходными материалами и канцелярскими принадлежностями.

Учащиеся и педагоги общеобразовательной школы имеют возможность использовать не только те материально-технические ресурсы, которые находятся непосредственно в учебном кабинете, но и другие, например, в специально оборудованном компьютерном классе и др. помещениях школы.

Организация образовательного процесса осуществляется в условиях классно-кабинетной системы в соответствии с учебным планом, основными нормами техники безопасности и санитарно-гигиеническими правилами.

Учащиеся обеспеченны двухразовым питанием в столовой.

 

В соответствии с требованиями ФГОС в школе оборудованы:

-учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами учащихся и педагогических работников;

-необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности кабинеты и мастерские;

-информационно-библиотечный центр с рабочими зонами, оборудованными читальным залом и книгохранилищами, обеспечивающими сохранность книжного фонда, медиатекой;

-актовый зал;

-большой спортивный зал,  спортивная площадка;

-помещение для питания учащихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков;

-кабинет врача с процедурной;

-стоматологический кабинет

-гардеробы, санузлы, места личной гигиены;

Функционируют: автономная теплосистема, центральное водоснабжение, система электроснабжения.

Библиотека школы имеет фонд дополнительной литературы: художественную, научно-популярную, справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию ООП.

Материально-технические условия и информационное оснащение связано не только с санитарно-гигиеническими нормами образовательного процесса, санитарно-бытовыми, пожарной и электробезопасностью и требованиями охраны труда, но и обеспечивает возможности в том, что каждый учитель средней школы:

– имеет доступ к современному персональному компьютеру;

– может получать информацию различными способами (поиск информации в сети Интернет, работа в библиотеке);

– заниматься проектированием и конструированием;

– планировать учебный процесс,

– размещать свои материалы и работы в информационной среде ОУ и т.п.

Глубина погружения ИКТ в образовательный процесс: используются при обработке статистических данных, отчетах, при планировании, подготовке и проведении уроков, интегрировано в разные предметные области, в системе контроля и оценивания образовательных результатов учащихся – электронный журнал.

Обеспечение доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ 

 

По обеспечению доступности в образовательном учреждении создано следующее:

- наличие пандуса;

-страница сайта адаптирована для слабовидящих;

- оборудована стоянка для инвалидов;

- информационное табло для слабовидящих (шрифт Брайлера);

- оформление лестничных маршев желтыми сигнальными карточками для слабовидящих.  

 

 

Необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ОВЗ 

 

Использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания.

- образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья организованно в отдельные классы (коррекционно-развивающиеся), индивидуальное обучение, а также обучение совместно с другими обучающимися;

- обучение ведется по разработанным адаптированным образовательным программам, разработан СИПР для обучающихся с интеллектуальными нарушениями;

- учителями начальных классов, классными руководителями ведутся дневники наблюдения, карты развития детей с ОВЗ.

Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов.

Были осуществлены следующие закупки учебников и учебных пособий для обучающихся с ОВЗ.

Учебник для детей с ОВЗ

  1. Математика. 1 класс Учебник. В 4-х частях (IV вид). / Школа России Моро

  2. Русская азбука. Учебник в 2-х частях. В.Г.Горецкий. (IV вид). / Школа России

  3. Математика. 2 кл. в 4-х частях. Учебник (IV вид). Г.В.Дорофеев

  4. Математика. 2 -4 кл. Учебник. В 2-х частях.(VIII вид). Алышева Т.В.

  5. Речевая практика. 1 класс. Учебники. Адаптированные программы ФГОС.

  6. Мир природы и человека. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. (VIII вид). Н.Б. Матвеева.

  7. Чтение.2-4 кл. Учебники (VIIIвид). В 2-х частях. С.Ю.Ильина.

  8. Букварь 1 класс Учебник в 2-х частях. (VIII вид). А.К.Аксёнов.

  9. Живой мир. 2-4 кл. Учебник в 2-х частях. (VIII вид). Н.Б. Матвеева.

  10. Устная речь. 2-4кл. Учебник . (VIII вид) С.В Комарова.

  11. Русский язык 2-4 класс. Учебник. (VIII вид). Э.В.Якубовская.

Учебное пособие для педагога-психолога

  1. «Вопрос ребром». Тема: Образное и логическое мышление. Серия: развитие речи. АНО «Центр образования и творческого развития «Ребус»» г. Москва.

  2. «Логические домики». Серия: логические игры. «Центр образования и творческого развития «Ребус»» г. Москва.

  3. «Одного поля ягода». Тема: русские и иностранные пословицы. Серия: развитие речи. «Центр образования и творческого развития «Ребус»» г. Москва.

  4. «Семейка гномс» . Игры для асоциального развития. Издательство «Генезис».

  5. «Головоноги». Тема: развитие воображения и памяти. Издательство «Простые правила»

  6. Игры в ассоциации. Тема: развитие фантазии, мышления.  Издательство «Проф-пресс»

  7. «Крокодил». Тема: развитие воображения. ООО «Картон»

Учебное пособие для логопеда:

  1. Уроки логопеда. Исправление нарушений речи. Н.Жукова.. Москва. Эксмо.

  2. Вводим звуки в речь. Картотека заданий. Т.С.Перегуда. Изд-во Карто.

  3. Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза. Е.В. Мазанова. Москва. Изд-во Гном.

  4. Коррекция акустической дисграфии. Конспекты занятий для логопеда. Е.В. Мазанова. Москва. Изд-во Гном.

  5. Коррекция аграмматической дисграфии. Конспекты занятий для логопеда. Е.В. Мазанова. Москва. Изд-во Гном.

Проведение групповых и индивидуальных групп коррекционных занятий.

- Оборудован отдельный кабинет для педагога-психолога, логопеда.

- В кабинетах педагога-психолога и логопеда ведутся как групповые, так и индивидуальные занятия.

- В учебный план для классов КРО добавлены часы психологии и логопедических занятий.

Техническое оснащение школы, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 

В школе в каждом учебном кабинете стоит компьютерная, мультимедийная  и множительная техника. Три компьютерных класса оснащены ученическими (по 15 штук в кабинете) и учительскими компьютерами, интерактивными досками, мультимедийной техникой (проекторами, микрофонами, Web-камерами, графическими планшетами). Все компьютеры школы (145 штук) объединены в единую локальную сеть с выходом в Internet, педагоги и обучающиеся имеют доступ к образовательным Интернет-ресурсам. На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение: операционные системы Windows, антивирусные программы, архиваторы, офисные программы. Обучающиеся не имеют доступа к запрещенным Интернет ресурсам, для чего на сервер и рабочие компьютеры школы установлено специальное программное обеспечение. Школьная библиотека также оснащена компьютерной техникой, позволяющей составить электронный каталог библиотечного фонда, оформить электронную подписку на педагогические издания. В бухгалтерии школы установлено ПО «1С Предприятие» и специальные программы для отчетности перед вышестоящими организациями.

 

Условия для занятий физкультурой и спортом

 

Важнейшим направлением воспитательной деятельности школы является организация физического воспитания школьников, направленного на формирование здорового, физически и духовно совершенного, морально стойкого подрастающего поколения, повышение работоспособности, потребности в физическом совершенствовании, самовоспитании, формировании здорового образа жизни, в том числе по борьбе с вредными привычками (курение, алкоголь, наркомания).

Достижение поставленных целей достигается путем создания и функционирования спортивных секций (футбол, баскетбол, волейбол, теннис), проведения спортивных соревнований и спартакиад различных уровней.

В МАОУ СОШ №8  спортивный зал размещен на 2 этаже.  Помещение спортзала, раздевалок, снарядной, их освещение, а также оснащение мебелью, оборудованием и приспособлениями соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10.  

Спортзал оснащен сооружениями:  баскетбольными щитами, шведскими стенками, гимнастическими снарядами, мячами, скакалками и др. В учебно-воспитательном процессе используются все необходимые оборудования по госстандарту. Мебель, оборудование и приспособления, которыми оснащены спортзал  раздевалки сертификаты имеют. В спортзале, раздевалках, для учащихся созданы условия, которые соответствуют нормам по охране труда, правилам техники безопасности и производственной санитарии. Необходимым набором первичных средств пожаротушения (огнетушители) и аптечкой спортзал  укомплектован.

Оборудована пришкольная спортивная площадка (стадион) с искусственным покрытием, футбольным полем, беговыми дорожками, баскетбольной площадкой, волейбольной площадкой.

 

Организация питания, медицинского обслуживания, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

 

Питание обучающихся  СОШ № 8 осуществляется  по договору с ИП Кляус Н.В.. В школе организовано двухразовое горячее питание обучающихся. Также в школе имеется бесплатное питание для малообеспеченных семей Работает буфет, где дети могут приобрести продукцию по свободному выбору. Всегда в наличии свежая выпечка.

В школе работает на постоянной основе медицинская сестра. И функционирует стоматологический кабинет.С целью создания условий, содействующих сохранению и укреплению здоровья обучающихся, школой ежегодно составляется договор о сотрудничестве с детской поликлиникой, разрабатывается план совместной работы с медицинскими работниками школы. Проводятся  медицинские профилактические осмотры школьников.

Для профилактики заболеваний педагогами совместно с медицинскими работниками проводится:

  • заполнение листка здоровья в классном журнале, на основе медицинских осмотров;

  • соблюдение светового, теплового, санитарно-гигиенического режимов, правил расстановки мебели;

  • организация работы с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к спецгруппам;

  • организация горячего питания, «витаминного стола» в столовой;

  • проведение динамических пауз между уроками, физкультминуток, традиционных Дней здоровья;

  • организация лекториев для родителей, анкетирование о состоянии здоровья детей;

  • привлечение медицинских работников к проведению классных часов и родительских собраний;

  • организация медицинских осмотров обучающихся;

  • исключение перегрузок обучающихся;

  • проведение праздников, конкурсов, классных часов, бесед, игр по охране здоровья;

  • проведение занятий по здоровьесберегающей программе;

  • организация внеклассной спортивной работы.

Подробнее о медицинском кабинете

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям , в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:

  • электронной почтой;

  • локальной сетью;

  • выходом в Интернет;

  • разработан и действует школьный сайт.

В школе функционирует локальная сеть. Все компьютеры школы соединены в  локальную сеть через сервер школы. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Интернет безопасность организуется в школе через систему «белых списков». Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт. В школе функционирует 29 учебных и специализированных кабинета, все компьютеры находящиеся в кабинетах имеют доступ  в сеть Internet.

В образовательном учреждении внедрена  и функционирует автоматизированная информационная система «Сетевой город. Образование» электронный журнал.

Для работы с информационной системой «Сетевой город. Образование» электронный журнал в  каждом учебном кабинете есть рабочее место для учителя. Кроме этого любой педагог может вести данную работу из учительской, кабинета информатики.

На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".

 

Обеспечение  безопасности, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В школе созданы безопасные условия для организации учебно-воспитательного процесса. В здании школы оборудованы тревожной кнопкой, установлена круглосуточная охрана. В школе осуществляется пропускной режим. Организовано административное дежурство, дежурство учителей и обучающихся по графику, что позволяет поддерживать порядок и дисциплину в школе во время перемен.

Все здания и сооружения школы оборудованы автоматической пожарной сигнализацией с системой речевого оповещения о пожарной опасности. Все помещения  школы оснащены  первичными средствами пожаротушения (огнетушителями).  На всех этажах  и в кабинетах школы имеются планы эвакуации, инструкции по действиям  в случае возникновения пожара. Ежеквартально с обучающимися и сотрудниками школы проводятся тренировочные эвакуации из условно горящего здания школы.

С целью обеспечения безопасности на прилегающей к школе проезжей части дороги, установлены знаки ограничения скорости, имеются «лежачие полицейские». Въезд автомобильного транспорта на территорию школы ограничен и регулируется с помощью металлических ограждений.

Большое внимание в школе уделяется охране труда работников и обучающихся. Регулярно проводятся инструктажи по технике безопасности, беседы о  правилах поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций, правилах поведения в школе. Разработаны планы мероприятий по обеспечению противопожарной, антитеррористической безопасности, гражданской обороны.

В настоящее время с целью улучшения качества учебного процесса, приобретена дорогостоящая оргтехника и для её сохранности, а также усиления безопасности учеников школы от незаконных посягательств на их жизнь и здоровье установлена система видеонаблюдения, как внутри зданий школы, так и по всему периметру. А также для усиления безопасности учеников школы от незаконных посягательств на их жизнь и здоровье установлена система видеонаблюдения, как внутри зданий школы, так и по всему периметру.

Обеспечение  доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В МАОУ СОШ №8 созданы материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа поступающих с ОВЗ и (или) инвалидов в кабинеты и другие помещения. В здании школы создана без барьерная архитектурная среда: имеются подъездные пандусы на центральном входе.

Для перемещения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья внутри здания имеются широкие коридоры, дверные проемы, аудитории на 1 этаже. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации, голосовым оповещением.

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья, предусмотрен индивидуальный график обучения, разработаны адаптивные программы обучения. В школе имеется рабочее место учителя, позволяющее вести дистанционное обучение детей инвалидов.

Условия для учащихся с ОВЗ

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 

В рамках Приоритетного Национального проекта «Образования» все школы страны подключены к сети Интернет. Параллельно в рамках Федеральной целевой программы Развития Образования разрабатываются Электронные Образовательные ресурсы нового поколения, обладающие инновационными качествами, необходимыми для удовлетворения потребностей школы.
Применение электронных образовательных ресурсов дает принципиально новые возможности для повышения эффективности учебного процесса.
Целью электронных образовательных ресурсов является усиление интеллектуальных возможностей учащихся в информационном обществе, а также повышение качества обучения на всех уровнях образовательной системы.
Формирует у учащихся систематически прочные и осмысленные научные знания, способствуют формированию умений работать с информацией, создает собственную систему восприятия и критического мышления, аналитического отношения к проблемам и месту конкретной информации в общей картине понятий и представлений о мире, развивает познавательную активность, служит повышению качества и эффективности процесса обучения.

 

Доступ к электронным образовательным ресурсам имеют все обучающиеся, в том числе инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, согласно их индивидуально-типологических особенностей.

Федеральный портал «Российское образование»

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Образовательные ресурсы Интернета

http://www.step-into-the-future.ru/ (программа «Шаг в будущее);

http://www.iteach.ru (программа Intel – «Обучение для будущего»);

http://rsr-olymp.ru/ - официальный сайт Всероссийских олимпиад школьников (нормативные документы, дистанционные олимпиады, анализ результатов и рекомендации);

http://www.eidos.ru/olymp/chemistry/ – Всероссийский дистанционный эвристические олимпиады по химии (положение, рекомендации, методические материалы);

http://olympiads.mccme.ru/turlom/ – Ежегодный Турнир имени Ломоносова (творческая олимпиада для школьников, конкурсы, семинары;

http://www.iteach.ru - программа Intel – «Обучение для будущего» (технология проектного обучения, создание школьных учебных проектов, методические особенности организации проектной деятельности, конкурсы и тренинги);

http://учебныйгод.рф

http://www.redu.ru/ – Цент развития исследовательской деятельности учащихся (подготовка исследовательских проектов, методические рекомендации для учителя, конкурсы, мероприятия для школьников on-line);

Российский общеобразовательный портал

http://www.school.edu.ru

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

http://ege.edu.ru

Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»

http://www.ecsocman.edu.ru

Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»

http://www.law.edu.ru

Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»

http://www.ict.edu.ru

Российский портал открытого образования

http://www.openet.edu.ru

Федеральный портал «Дополнительное образование детей»

http://www.vidod.edu.ru

Конкурсы, олимпиады

Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады

http://www.eidos.ru/olymp/

Всероссийский конкурс «Дистанционный учитель года»

http://eidos.ru/dist_teacher/

Всероссийский конкурс «Учитель года России»

http://teacher.org.ru

Олимпиады для школьников: информационный сайт

http://www.olimpiada.ru

Юность, наука, культура: Всероссийский открытый конкурс исследовательских и творческих работ учащихся

http://unk.future4you.ru

Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»

http://www.megabook.ru

https://www.fgosovz24.ru/

http://www.eidos.ru

i-Школа (школа дистанционной поддержки образования детей-инвалидов)

http://www.home-edu.ru

Информационная поддержка Единого государственного экзамена

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

http://ege.edu.ru

Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме

http://www.ege.ru

 

Ресурсы для абитуриентов

Все вузы России: справочник для поступающих

http://abitur.nica.ru

Все для поступающих

http://www.edunews.ru

ВСЕВЕД: все об образовании

http://www.ed.vseved.ru

Интернет-портал «Абитуриент»

http://www.abitu.ru

Информационно-поисковая система «Знание.ру»: образование в Москве и за рубежом

http://www.znania.ru

Информационно-справочная система педагогического объединения «РАДУГА»

http://www.detiplus.ru

Проект Examen: все о высшем образовании

http://www.examen.ru

Портал «5баллов» (новости образования, вузы России, тесты, рефераты)

http://www.5ballov.ru

Портал Abiturcenter.ru: Учебно-научный центр довузовского образования

http://www.abiturcenter.ru

Университеты Москвы: информационный портал о столичных университетах

http://www.moscow-high.ru

http://www.beluno.ru/

http://ipkps.bsu.edu.ru/

http://www.apkro.ru

http://www.school.edu.ru

http://www.edu.ru

http://www.uroki.ru

http://www.vestnik.edu.ru

http://teacher.fio.ru

http://rusolymp.ru/

http://www.vgf.ru

http://www.drofa.ru

http://www.1september.ru

http://www.profkniga.ru

http://www.mioo.ru

http://supercook.ru/